DSpace コレクション: 20162016http://hdl.handle.net/10928/10342024-03-28T10:31:11Z2024-03-28T10:31:11Z語用論から見た「ほめ発話」効果 : 「アイ・メッセージほめ」と「ユー・メッセージほめ」を中心に甘, 能清石, 剛http://hdl.handle.net/10928/10702022-03-21T17:00:26Z2016-05-31T15:00:00Zタイトル: 語用論から見た「ほめ発話」効果 : 「アイ・メッセージほめ」と「ユー・メッセージほめ」を中心に
著者: 甘, 能清; 石, 剛
抄録: 本論文は、外国人日本語学習者における「先生の授業はよかったですね」という「ほめ発話」を例に、文化的視点ではなく、言語的視点から分析を行った。「アイ・メッセージほめ」と「ユー・メッセージほめ」における語用論的効果の相違点を分析した結果、「先生の授業はよかったですね」は定式化された日本語のほめ表現形式の活用であるが、「ユー・メッセージほめ」であるため、「アイ・メッセージほめ」の「いい勉強になりました」などのように改善したほうがより語用論的効果が大きいという結論に至った。2016-05-31T15:00:00Zスキャフォールディングのあり方に関する一考察 : 自己評価・ピア評価を取り入れた日本語ライティング授業の実践を通して川上, 麻理http://hdl.handle.net/10928/10652022-03-21T17:00:26Z2016-10-31T15:00:00Zタイトル: スキャフォールディングのあり方に関する一考察 : 自己評価・ピア評価を取り入れた日本語ライティング授業の実践を通して
著者: 川上, 麻理2016-10-31T15:00:00Z高校・大学年代女子サッカー選手のキャリア形成に関する一考察稲葉, 佳奈子飯田, 義明上向, 貫志http://hdl.handle.net/10928/10662022-03-21T17:00:26Z2017-10-31T15:00:00Zタイトル: 高校・大学年代女子サッカー選手のキャリア形成に関する一考察
著者: 稲葉, 佳奈子; 飯田, 義明; 上向, 貫志2017-10-31T15:00:00ZHearing Japanese Words in English Songs : Mondegreen Phenomena by Nonnative ListenersNAKATA, Hitomihttp://hdl.handle.net/10928/10672022-03-21T17:00:26Z2016-10-31T15:00:00Zタイトル: Hearing Japanese Words in English Songs : Mondegreen Phenomena by Nonnative Listeners
著者: NAKATA, Hitomi
抄録: This study investigates the mondegreen phenomenon - Japanese speakers, who are not proficient in English, mishear certain English lyrics as Japanese rather than just as nonsense - which occurs when Japanese speakers listen to English songs. The dataset was adopted from a website and a magazine that contained the songs of the well-known band, Queen. This dataset was presented to participants to test if they could aurally detect any Japanese words from the data. The results are comparable to those of a previous study of native speakers of English, showing that phonetically similar segments cause perceptual reinterpretations. The results also suggest a particular feature of nonnative listeners. They tend to interpret what they hear at face value because they cannot compensate for phonological reduction(s): speaking/listening strategies of native speakers such as coarticulation and deletion. From an experiment, we also obtained the results that Japanese listeners tend to isolate Japanese words from English songs where the same vowels are shared in both languages and where the structure of a syllable and a mora are matched. In EFL contexts, listening learning usually focuses on differences between sound features, but the results of this study suggest that common phonetic features also deserve attention.2016-10-31T15:00:00Z